ανάρτηση
COLLAGE———————————————————
——————————————–
συνολική απεικόνιση της δράσης—————————————————————————————-
συνολική σύνδεση υλικού- ———————————————————————————
χρήση και διανομη-γιατί /πώς—————————————————————————–
δείγματα
ανάρτηση
COLLAGE———————————————————
——————————————–
συνολική απεικόνιση της δράσης—————————————————————————————-
συνολική σύνδεση υλικού- ———————————————————————————
χρήση και διανομη-γιατί /πώς—————————————————————————–
δείγματα
ΡΟΗ
ΔΙΑΤΡΟΦΗ
ΔΙΑΣΚΕΔΑΣΗ
ΤΑΥΤΟΤΗΤΑ
ΟΙΚΟΛΟΓΙΑ
ΑΛΛΗ ΕΝΝΟΙΑ ΔΙΚΗ ΣΑΣ
ΣΤΑΔΙΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΣΥΝΟΛΙΚΑ ΤΩΝ ΟΜΑΔΩΝ
ΚΑΤΑΓΡΑΦΕΣ
ΓΝΩΡΙΜΙΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΠΟ αρχιτεκτονική , ιστορία, παρούσα χρήση και κατάσταση κ.α. .//Επιλογή χώρου παρέμβασης
“Το Δίκτυο – Τέχνη και Δημόσιος Χώρος”
Δράση στη πόλη της Φλώρινας
8/10 έως 10/10/2011
Με αφορμή την έννοια του “Δικτύου” (τις εννοιολογικές και μεταφορικές του ερμηνείες), πραγματοποιήθηκε συνεργασία των εργαστηρίων Πολυμέσων και Τριδιάστατων Εφαρμογών, προκειμένου να παραχθούν έργα που αφορούν το δημόσιο χώρο της πόλης της Φλώρινας. Δημιουργήθηκαν ομάδες συνεργασίας φοιτητών/τριών και πρότειναν ιδέες υλοποίησης λαμβάνωντας υπόψην την μορφολογία των χώρων παρέμβασης, την ιστορία τους, την κοινωνική τους σύνθεση καθώς και τις δραστηριότητες που λαμβάνουν χώρα σε αυτούς.
Οι προτάσεις είχαν διαφορετικές προσεγγίσεις (αισθητικές, πολιτικές, κοινωνικές, χιουμοριστικές, κριτικές, ποιητικές κ.λ.π.) και παρουσιάστηκαν σε μια σειρά διαφορετικά σημεία της πόλης ()
Πραγματοποιήθηκαν οι ακόλουθες προτάσεις:
“Χαρτογράφηση” στα Κανόνια (Καψάλη Αντιγόνη), “Υδάτινο Δίκτυο” στο Σακουλέβα στη γέφυρα της Μητρόπολης (Ξυνέλη Σ. , Περικλείδου Βασιλική), “Το ταξίδι” (Μακρή Γιώτα, Ξενάκη Δήμητρα) και τα“Παραδοσικά Παιχνίδια Φλώρινας” (Καραγεωργίου Βαγγελίτσα, Μπογδάνου Όλγα)στο προαύλιο της Μητρόπολης, “Δικτυακές Διαδρομές” (Σαμαρά Άννα-Μαρία, Φτελκόπουλος Γαβριήλ) σε διαφορετικά σημεία της πόλης, “Virtual” (Ράμος Ηλίας)στο προαύλιο της Α.Όλγας, Άτιτλο” (Ρούσσου Αγνή, Παναγιωτίδου Χριστίνα) σε ερείπιο στο ποτάμι, “Ανώφελη Μπουγάδα Λαϊκού Δικτύου” (Αρβανιτίδου Ν., Δέδες Νίκος, Πολυχρονόπουλος Νίκος. Ζερβάκη Ν.) στην Λαική Αγορά, “Σιδηροδρομικό Δίκτυο+” (Βαρβάρα Μάνθου, Κωνσταντοπούλου Βασιλική,Ρίζου Νελλη) και οι “Πυξίδες” (Παπαμιχαήλ Αγγελική, Αθανασιάδου Ευαγγελία), στο σιδηροδρομικό σταθμό, “Ποληχρωμοι” (Μώρου Ειρήνη, Μακρή Γιώτα, Γουμπερίτση Ειρήνη, Ηλίας Γιάννης, Ζαρωνάκης Νίκος) στο Νέο Δημοτικό Πάρκο, και η “Πρόσκληση σε γεύμα/Από στόμα σε στόμα” (Καβουρίδης Βασίλης).
[youtube https://www.youtube.com/watch?v=videoseries?list=PLsfQQdU5b7VQIhBTbaQebG6j80P1eg4q5]
01. the walt diseny strbrd
A storyboard is a sequence of images and words drawn together on a page to form a plausible narrative.
Storyboards are routinely used in the movie making business to ‘preview’ a movie before a single shot is taken. Not only does a storyboard allow for a dress rehearsal of the final product but by the very fact of being posted on the wall,it elicits early feedback and encourages quick, painless editing, leading to significant savings in time and resources.
Disney was a storyboarding freak!
A storyboard is an apt metaphor for how we make sense of our own life history. Storyboarding can be used to sense emergent patterns in our own life story and to envision the life experiences that we wish to welcome into our future.
Try storyboarding the past and future events in your Life!
Disney
Storyboard Inventor: Walter Elias Disney
http://www.youtube-nocookie.com/embed/kgmhoQnQZNY
02. strbrd and 3d space
—- mechanical flipbook
[vimeo 48901714 w=500 h=281]
01 HORSEINMOTION from Wendy Marvel on Vimeo.
03.strboarding interactivity
**
the origins of storyboard are in the film history , where a series of panels roughly depicts snapshots from an intented film sequence in porder to get the idea across about the eventual scene. Similarly, for inreractive system design, the storyboards provide snapshots of interface at particular points in the interaction.
Evaluating customers or user imprassions of the storyboards can determine relatively quickly if the design is heading in the right direction.
students examples-
- photography vs. cinema
- ontological investigation
- Classification (p.4)
- professional vs. amateur (empirical)
- landscape / objects / portraits / nudes (rhetorical)
- realism vs. pictorialism (aesthetic)
- “This”
- “A specific photographer is never distinguished from its referent.” (p.5)
- signifier/signified
- Language of the Expressive vs. Critical
• “ . . . a desperate resistance to any reductive system.” (p.8)
The Photograph: to do / to undergo / to look
• application to a thing / general enthusiasm without special acuity (p.26)
Punctum
• “ . . . is that accident which pricks me” (punctuates; jumps out from the
scene)
Representation of the Dead
• Tableau Vivant (a representation of a scene by a group in appropriate
costume posing silent and motionless)
• “We photograph things in order to drive them out of our minds. My stories are a way of shutting my eyes.” – Kafka
;;;
Video Games & Computer Holding Power by
Sherry Turkle (1984, The New Media Reader, pp. 500-513)
[youtube https://www.youtube.com/watch?v=oEZ-WxpBnqE]
[youtube https://www.youtube.com/watch?v=vixm6zGzmRM]
[youtube https://www.youtube.com/watch?v=OQMIWcD7d2c?list=PLsfQQdU5b7VTKzqsWP2dq-NSPVH1_KxzQ]
[youtube https://www.youtube.com/watch?v=AtsTiJrY13o?list=PLsfQQdU5b7VTKzqsWP2dq-NSPVH1_KxzQ]
[youtube https://www.youtube.com/watch?v=bCDeulfrayo]
επεξεργασμένοι ήχοι
[youtube https://www.youtube.com/watch?v=-HUWWRqSj0w]
[youtube https://www.youtube.com/watch?v=9I8ivFqh5RI]
Computer Art > Multimedia Art > New Media
Mapplethorpe’s oeuvre included photographic portraits, still lives and nudes. He was also known for his sexually explicit images, which depicted the underground gay S&M scene of the mid-1970s. In these controversial works, sexuality takes precedence over social class or distinction of the sitter: examples of this include unknown young men such as Smutty 1980 and Tattoo Artist’s Son 1984.
The British artists Gilbert & George began to photograph casts of young men from London’s East End in the early 1980s. Although works such as Existers 1984 are somewhat ambiguous the young men are elevated to the status of icon through their embodied potency, strength and beauty, the use of photographic panels resembling stained glass windows.
Such depictions of young men aroused considerable hostility among critics, who accused Gilbert & George of being exploitative, and wrongly described the youths as rent boys or East End thugs.
Gilbert & George explored their own identity working as a pair and presenting themselves as ‘living sculpture’, incorporating themselves and their lives into their art, they set out to provoke their viewers, to make them think and question conventions and social taboos. Bruce Nauman, like Gilbert & George, was associated with conceptual and performance art in the 1970s.
Nauman is renowned for his investigation into the human condition through language and the human body. “My work comes out of being frustrated about the human condition. And about how people refuse to understand other people.”
In the late 1970s, Jenny Holzer devised slogans known as Truisms 1977-9, which play on commonly held truths and clichés. A truism is a statement which is obviously true and says nothing new or interesting: A LITTLE KNOWLEDGE CAN GO A LONG WAY. Initially, the Truismswere infiltrated into the public arena via stickers, T-shirts and posters. Later, Holzer started using electronic displays. In 1982 she emblazoned these messages across a giant advertising hoarding in Times Square, New York. The Truismsare deliberately challenging, presenting a spectrum of often-contradictory opinions. Holzer hoped they would sharpen people’s awareness of the ‘usual baloney they are fed’ in daily life.
Protect Protect 2007 forms part of a series of screenprints that reveal sensitive government transcripts relating to America’s intervention in the Middle East. Here Holzer uses a document from the National Security Archive, enlarging a military map and setting it upon a bright background. Holzer’s technique forces us to acknowledge the interpretative power of language, where the words “protect”, “suppress” and “isolate” emanate strongly against the image of a deeply divided and segregated Iraq.
Andy Warhol’s celebrity portraits and films often incorporated those from his social scene, including his associates from his studio, The Factory.
The celebrities and factory stars of these artworks such as Liz 1965 are not just a celebration of celebrity but are tinged with tragedy, especially the images of women such as Elizabeth Taylor, Marilyn Monroe and Jacqueline Kennedy. The stars themselves were often associated with misfortune and the works both pre-empt the obsessive nature of celebrity and reflect on the negative connotations of life in the public eye. His society portraits, like those of Mapplethorpe, represent not just the society that he himself inhabited but also wider popular culture and many subcultures.
The polaroid, A Self-Portrait with Fright Wig 1986, is one of several that Warhol took in preparation for a series of large-scale paintings commissioned by Anthony d’Offay for an exhibition at his London gallery in 1986. In the photographs, and subsequently transferred into the paintings, Warhol’s skull-like head is isolated from his body, floating against a dark background. This composition bears striking similarities to a Robert Mapplethorpe photographic portrait of Warhol from the same year. In both, Warhol wears his famous silver wig, but, in this Polaroid, the hair stands on end in an almost manic fashion. His eyes seem to be fixated on something to the left, behind the viewer, creating a distinct feeling of uneasiness. This series of self-portraits was the last Warhol completed before his death in 1987.
Richter and Grimonprez appropriate objects and images into their artwork to construct identities as does Ellen Gallagher, much of whose work is informed by her Irish and African-American heritage. Gallagher’s paintings and mixed media collages often question racial stereotypes and appropriate references to the physical divisions in race.
Η ταυτότητα μας μέσα από τον τρόπο που αντιλαμβανόμαστε το σώμα μας.
Αν σκευτούμε οτι χωρίς την βοήθεια του καθρέφτη ή της φωτογραφίας ή κάποιου άλλου μέσου, βλέπουμε συγκεκριμένα μέρη του σώματος μας, όπως τα χέρια, τα πόδια η κοιλιά και μάλλον σε συγκεκριμένες στάσεις. Πόσο αυτό συμβάλλει στην εικόνα που δημιουργούμε για τον εαυτό μας.
Η εικόνα που έχουμε για τον εαυτό μας μάλλον δεν είναι κάτι παγειωμένο.
Κάθε μέρα για όλη μας την ζωή βλέπουμε τα πόδια τα χέρια μας λίγο την κοιλιά μας ίσως με λίγη προσπάθεια την πλάτη μας και ταυτόχρονα μπορούμε να τα αισθανθούμε. Όχι όμως το κεφάλι μας, τον λαιμό μας, τον ώμο μας
τα σημεία αυτά ξέρουμε ότι υπάρχουν μέσα απο την αντανάκλαση μας ή συγκρίνωντας τον εαυτό μας με τους γύρω μας. Οπότε για να αντιλφθούμε ολόκληρο το σώμα μας συμβάλλουν και εξωτερικοί παράγοντες. Γνωρίζουμε το σώμα μας παρατηρόντας έξω απο μας.
Και όπως όλοι γνωρίζουν, ο καθρέφτης είναι σύμβολο της ψευδαίσθησης, τόσο άυλο όσο και η προβολή ενώς φιλμ (…). Ο καθρέφτης υπόσχεται υπερβολικά πολλά και δίνει υπερβολικά λίγα, είναι ένας βόρβορος ιδεών ή νεοπλατωνικών αρχετύπων, που προκαλεί βδελυγμία στον ρεαλιστή. Είναι μια μάταιη παγίδα, μια άβυσσος.
Robert Smithson, 4 κείμενα, Εκδόσεις ΤΟΠΟΒΟΡΟΣ, Μετάφραση: Νάντια Καλαρά
Ο κινηματογραφικός ηθοποιός, γράφει ο Πιραντέλο, νιώθει εξόριστος. Εξόριστος όχι μόνο από την σκηνή άλλα και από το ίδιο του το πρόσωπο. Με αδιόρατη δυσφορία νιώθει το ανεξήγητο κενό που δημιουργείται καθώς το σώμα του χάνει την υλικότητα του, εξατμίζεται στρερείται την πραγματικότητα, τη ζωή, τη φωνή του και τους ήχους που παράγει ενόσω κινείται, για να μεταβληθεί σε βουβή εικόνα, που τρεμοπαίζειγια μια στιγμή στο πανί και ύστερα χάνεται στη σιωπή (…).
Walter Benjamin, Το έργο τέχνης στην εποχή της τεχνολογικής αναπαραγωγιμότητας, Εκδόσεις επέκεινα, Μετάφραση-Σχόλια Φώτης Τερζάκης
http://kaboomzine.gr/ti-simeni-lipon-fantasiako-meros-v-lakan/
http://www.psychikiygeia.gr/uploads/editorfiles/files/%CE%BD-%CE%BC_%CE%95%CF%85-_%CE%95_%CE%96-%CE%B3-__%CE%92%CF%86_%CE%97_%CE%95_%20(1).pdf
[youtube https://www.youtube.com/watch?v=PckSyDwwfJQ]
Powered by WordPress