ανάρτηση
COLLAGE———————————————————
——————————————–
συνολική απεικόνιση της δράσης—————————————————————————————-
συνολική σύνδεση υλικού- ———————————————————————————
χρήση και διανομη-γιατί /πώς—————————————————————————–
δείγματα
ανάρτηση
COLLAGE———————————————————
——————————————–
συνολική απεικόνιση της δράσης—————————————————————————————-
συνολική σύνδεση υλικού- ———————————————————————————
χρήση και διανομη-γιατί /πώς—————————————————————————–
δείγματα
ΡΟΗ
ΔΙΑΤΡΟΦΗ
ΔΙΑΣΚΕΔΑΣΗ
ΤΑΥΤΟΤΗΤΑ
ΟΙΚΟΛΟΓΙΑ
ΑΛΛΗ ΕΝΝΟΙΑ ΔΙΚΗ ΣΑΣ
ΣΤΑΔΙΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΣΥΝΟΛΙΚΑ ΤΩΝ ΟΜΑΔΩΝ
ΚΑΤΑΓΡΑΦΕΣ
ΓΝΩΡΙΜΙΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΠΟ αρχιτεκτονική , ιστορία, παρούσα χρήση και κατάσταση κ.α. .//Επιλογή χώρου παρέμβασης
“Το Δίκτυο – Τέχνη και Δημόσιος Χώρος”
Δράση στη πόλη της Φλώρινας
8/10 έως 10/10/2011
Με αφορμή την έννοια του “Δικτύου” (τις εννοιολογικές και μεταφορικές του ερμηνείες), πραγματοποιήθηκε συνεργασία των εργαστηρίων Πολυμέσων και Τριδιάστατων Εφαρμογών, προκειμένου να παραχθούν έργα που αφορούν το δημόσιο χώρο της πόλης της Φλώρινας. Δημιουργήθηκαν ομάδες συνεργασίας φοιτητών/τριών και πρότειναν ιδέες υλοποίησης λαμβάνωντας υπόψην την μορφολογία των χώρων παρέμβασης, την ιστορία τους, την κοινωνική τους σύνθεση καθώς και τις δραστηριότητες που λαμβάνουν χώρα σε αυτούς.
Οι προτάσεις είχαν διαφορετικές προσεγγίσεις (αισθητικές, πολιτικές, κοινωνικές, χιουμοριστικές, κριτικές, ποιητικές κ.λ.π.) και παρουσιάστηκαν σε μια σειρά διαφορετικά σημεία της πόλης ()
Πραγματοποιήθηκαν οι ακόλουθες προτάσεις:
“Χαρτογράφηση” στα Κανόνια (Καψάλη Αντιγόνη), “Υδάτινο Δίκτυο” στο Σακουλέβα στη γέφυρα της Μητρόπολης (Ξυνέλη Σ. , Περικλείδου Βασιλική), “Το ταξίδι” (Μακρή Γιώτα, Ξενάκη Δήμητρα) και τα“Παραδοσικά Παιχνίδια Φλώρινας” (Καραγεωργίου Βαγγελίτσα, Μπογδάνου Όλγα)στο προαύλιο της Μητρόπολης, “Δικτυακές Διαδρομές” (Σαμαρά Άννα-Μαρία, Φτελκόπουλος Γαβριήλ) σε διαφορετικά σημεία της πόλης, “Virtual” (Ράμος Ηλίας)στο προαύλιο της Α.Όλγας, Άτιτλο” (Ρούσσου Αγνή, Παναγιωτίδου Χριστίνα) σε ερείπιο στο ποτάμι, “Ανώφελη Μπουγάδα Λαϊκού Δικτύου” (Αρβανιτίδου Ν., Δέδες Νίκος, Πολυχρονόπουλος Νίκος. Ζερβάκη Ν.) στην Λαική Αγορά, “Σιδηροδρομικό Δίκτυο+” (Βαρβάρα Μάνθου, Κωνσταντοπούλου Βασιλική,Ρίζου Νελλη) και οι “Πυξίδες” (Παπαμιχαήλ Αγγελική, Αθανασιάδου Ευαγγελία), στο σιδηροδρομικό σταθμό, “Ποληχρωμοι” (Μώρου Ειρήνη, Μακρή Γιώτα, Γουμπερίτση Ειρήνη, Ηλίας Γιάννης, Ζαρωνάκης Νίκος) στο Νέο Δημοτικό Πάρκο, και η “Πρόσκληση σε γεύμα/Από στόμα σε στόμα” (Καβουρίδης Βασίλης).
[youtube https://www.youtube.com/watch?v=videoseries?list=PLsfQQdU5b7VQIhBTbaQebG6j80P1eg4q5]
01. the walt diseny strbrd
A storyboard is a sequence of images and words drawn together on a page to form a plausible narrative.
Storyboards are routinely used in the movie making business to ‘preview’ a movie before a single shot is taken. Not only does a storyboard allow for a dress rehearsal of the final product but by the very fact of being posted on the wall,it elicits early feedback and encourages quick, painless editing, leading to significant savings in time and resources.
Disney was a storyboarding freak!
A storyboard is an apt metaphor for how we make sense of our own life history. Storyboarding can be used to sense emergent patterns in our own life story and to envision the life experiences that we wish to welcome into our future.
Try storyboarding the past and future events in your Life!
Disney
Storyboard Inventor: Walter Elias Disney
http://www.youtube-nocookie.com/embed/kgmhoQnQZNY
02. strbrd and 3d space
—- mechanical flipbook
[vimeo 48901714 w=500 h=281]
01 HORSEINMOTION from Wendy Marvel on Vimeo.
03.strboarding interactivity
**
the origins of storyboard are in the film history , where a series of panels roughly depicts snapshots from an intented film sequence in porder to get the idea across about the eventual scene. Similarly, for inreractive system design, the storyboards provide snapshots of interface at particular points in the interaction.
Evaluating customers or user imprassions of the storyboards can determine relatively quickly if the design is heading in the right direction.
students examples-
[youtube https://www.youtube.com/watch?v=vixm6zGzmRM&w=560&h=315]
[youtube https://www.youtube.com/watch?v=oEZ-WxpBnqE&w=560&h=315]
- photography vs. cinema
- ontological investigation
- Classification (p.4)
- professional vs. amateur (empirical)
- landscape / objects / portraits / nudes (rhetorical)
- realism vs. pictorialism (aesthetic)
- “This”
- “A specific photographer is never distinguished from its referent.” (p.5)
- signifier/signified
- Language of the Expressive vs. Critical
• “ . . . a desperate resistance to any reductive system.” (p.8)
The Photograph: to do / to undergo / to look
• application to a thing / general enthusiasm without special acuity (p.26)
Punctum
• “ . . . is that accident which pricks me” (punctuates; jumps out from the
scene)
Representation of the Dead
• Tableau Vivant (a representation of a scene by a group in appropriate
costume posing silent and motionless)
• “We photograph things in order to drive them out of our minds. My stories are a way of shutting my eyes.” – Kafka
Powered by WordPress